Семінар у ЗЗСО І-ІІІст.с.Луги
Педагогічна ідея – це повітря, у якому
розправляє крила педагогічна творчість.
В.О.Сухомлинський
4 квітня 2024 року на базі ЗЗСО І-ІІІ ступенів с.Луги відбулося засідання професійної спільноти вчителів філологічних дисциплін Богданської ТГ у креативному форматі «педагогічна кав’ярня» з ароматами інновацій. Тема семінару – «Формування ключових компетентностей учнів як шлях до інноваційної особистості». У заході взяли участь Цубера І.І., заступник начальника відділу освіти, культури, сім’ї, молоді та спорту Богданської сільської ради, Зварич Д.В., головний спеціаліст відділу освіти, Титор О.В., керівник ТМФ вчителів української мови і літератури, зарубіжної літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Богданської ТГ.
У затишній, привітній залі вчителі української мови і літератури Шорбан О.В., Зварич І.П. та Занданило С.І. зустріли та пригостили своїх колег дуже смачними, а головне – корисними стравами, які насичують не шлунок, а мозок.
А меню незвичайне:
Страва від шефа – панорама ідей «Формування ключових компетентностей учнів як шлях до інноваційної особистості» презентувала вчителька української мови та літератури Шорбан О.В. та поділилася власними ідеями застосування методичних форм і прийомів щодо компетентнісного підходу на уроках словесності. «Педагогічною родзинкою» стала ідея застосування інтерактивної вправи з використанням QR-коду, де Оксана Василівна наголосила, що QR-коди можуть бути змістовним доповненням до сучасних уроків, адже вони дозволяють отримувати миттєвий доступ до будь-якої інформації.
Салат – «Педагогічна майстерність: технологія «Шість капелюшків мислення» продемонструвала вчителька української мови та літератури Зварич І.П. , яка розповіла легенду про старого майстра-капелюшника, розкрила суть даного методу, його переваги та недоліки та запропонувала колегам практично удосконалити свої вміння та навички із застосуванням даної технології на тему «Весна».
Торт – «Педагогічний шедевр: технологія «Лепбук» представила вчителька української мови та літератури Шорбан О.В., створивши атмосферу співробітництва і взаємодії, розкрила історію виникнення інноваційного засобу розвитку дітей та запропонувала вчителям-словесникам практикум: створити лепбук «Тарас Шевченко».
Коктейль по-освітянськи – Вправа «Хвилинка поезії» запропонувала вчителька зарубіжної літератури Занданило С.І., де педагоги мали можливість попрацювати над створенням віршованої «реклами» до уроку.
Свої враження та побажання філологині залишили у «Книзі вражень та побажань».
Щедрим на методичні «смаколики» видалося засідання професійної спільноти. У такому неформальному творчому просторі та невимушеній, дружній атмосфері одні вчилися, інші ділились досвідом роботи та навчали своїх колег.
Шорбан О.В.
