Мистецтво як шлях до цілісного розвитку особистості.
Мистецька освіта формує цілісний художній світогляд, розвиває емоційний інтелект і творчий потенціал, сприяючи гармонійному розвитку особистості.
У вівторок, 13 січня 2026 року, на базі ЗЗСО І–ІІІ ступенів с. Богдан відбувся семінар учителів мистецьких дисциплін на тему «Формування у здобувачів освіти цілісного мистецького світогляду, міжпредметних та ключових компетентностей». Захід був присвячений питанням інтеграції мистецької освіти, розвитку міжпредметних зв’язків і формуванню ключових компетентностей учнів.
У ході семінару розглядалися сучасні підходи до інтеграції різних видів мистецтва, використання компетентнісно орієнтованих методів і практичних прийомів, що сприяють розвитку творчого мислення, емоційної чутливості та самовираження здобувачів освіти. Захід створив умови для активного обміну педагогічним досвідом і впровадження інноваційних ідей в освітній процес.
Роботу семінару відкрив Штенюк В. М., який презентував досвід роботи вчителів мистецького спрямування на тему «Інноваційна діяльність учителя мистецьких дисциплін».
Практичне заняття «Інтеграція мистецьких дисциплін з літературою в проєкті “День здійснення мрій”» провів Клімко Ф. Ф. Інтерактивні музичні вправи були спрямовані на розвиток ритму, слухового сприйняття та емоційної чутливості. Через рух, імпровізацію та взаємодію з музикою учасники мали змогу відчути потенціал інтеграції музичного мистецтва з іншими видами творчої діяльності.
Майстер-клас «Учитель, який мріє: натхнення, розвиток, мотивація» провела Баранюк С. Д. Під час практичної частини учасники виготовляли «Кульку мрії» — творчу артвправу, спрямовану на розвиток уяви, емоційного сприйняття та самовираження. У процесі роботи використовувалися прості матеріали, що дозволило поєднати колір, форму та символіку власних мрій.
Отже, проведений семінар підтвердив важливість інтегрованого підходу у формуванні в здобувачів освіти цілісного мистецького світогляду, міжпредметних та ключових компетентностей. Практична спрямованість заходу, обмін педагогічним досвідом і використання сучасних методів навчання сприяють підвищенню професійної майстерності вчителів та ефективному впровадженню інноваційних підходів у мистецьку освіту.
